Най-посещавани статии
- ОРАТОРСКОТО МАЙСТОРСТВО Н... Маргарита Александрова Информация за цитиране:Александрова, М. (202... 451 Преглеждания | Публикувана на 11.01.2023
- ОВЛАДЯВАНЕ НА ДЕЙСТВИЕТО... Владимира Ангелова, Александра Николова Информация за цитиране:Анге... 229 Преглеждания | Публикувана на 11.01.2023
- ЗА СУБЕКТНАТА ПОЗИЦИЯ НА... Елена Събева Информация за цитиране:Събева, Е. (2022) За субектната... 177 Преглеждания | Публикувана на 11.01.2023
- ОВЛАДЯВАНЕТО НА СТРАТЕГИИ... Хилда Терлемезян Информация за цитиране:Терлемезян, Х. (2022) Овлад... 76 Преглеждания | Публикувана на 11.01.2023
- НАГЛАСИ НА РОДИТЕЛИТЕ НА... Николинка Атанасова Информация за цитиране:Атанасова, Н. (2022) Наг... 50 Преглеждания | Публикувана на 11.01.2023
Новини
ГОДИШНИК НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ ФАКУЛТЕТ, ТОМ II
Уважаеми преподаватели, През настоящата 2023 година предстои издаването на том II на Годишника на Педагогическия факултет, в който ще се публикуват най-значимите научни достижения на академичната колегия на Педагогическия факултет. Публикациите ще бъдат издадени […]
Последни статии
СОЦИАЛНОТО ПОДПОМАГАНЕ В АСПЕКТА НА ДОПЪЛВАЩ ЕЛЕМЕНТ НА СИСТЕМАТА ЗА ЗАЩИТА ПРИ БЕЗРАБОТИЦА
14.10.2024
Людмила Векова Информация за цитиране: Векова, Л. (2024). Социално подпомагане в аспекта на допълващ елемент наПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА В ПЕДАГОГИЧЕСКАТА ПРАКТИКА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО В УСЛОВИЯ НА ПРИСЪСТВЕНО И ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ НА СТАЖАНТ-УЧИТЕЛИТЕ
14.10.2024
Зора Янакиева Информация за цитиране: Янакиева, З. (2024). Предизвикателства в педагогическата практика поКОМПЕТЕНТНОСТЕН ПОДХОД В ОБУЧЕНИЕТО НА СОЦИАЛНИ РАБОТНИЦИ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПОЛИТИКИТЕ ЗА СОЦИАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ
14.10.2024
Нона Глушкова Информация за цитиране: Глушкова, Н. (2024). Компетентностен подход в обучението на социалниДИАГНОСТИКА И ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ПОГРЕШНИ НАУЧНИ СХВАЩАНИЯ НА БЪДЕЩИТЕ НАЧАЛНИ УЧИТЕЛИ
14.10.2024
Ани Епитропова Информация за цитиране: Епитропова, А. (2024). Диагностика и преодоляване на погрешни научни
ПРЕДСТАВЯНЕ НА ИЗДАНИЕТО
Годишникът на Педагогическия факултет на Пловдивския университет е сборник от научни статии. Основната му цел е да стимулира научноизследователската, проектната и художественотворческата дейност на академичния състав на факултета, като публикува оригинални научни изследвания и практико-приложни разработки, представящи актуални тенденции, постижения и дискусионни въпроси. Цели се също така да се дадат насоки за бъдещи научни изследвания, да се повиши ефективността на прилаганите методики и технологии и да се стимулира академичното израстване на преподавателите.
Периодичността e едно издание годишно, като статиите се публикуват на страницата на Педагогическия факултет www.pfpu.bg с онлайн ISSN със свободен достъп до пълния текст и като книжно тяло се отпечатва от Пловдивско университетско издателство с печатен ISSN.
Редакционната колегия на Годишника приема обзорни и научноизследователски статии в следните области на висше образование и професионални направления, в които се провежда обучение, научноизследователска и художественотворческа дейност в Педагогическия факултет, а именно:
За област на висше образование 1. Педагогически науки, професионалните направления са:
1.1. Теория и управление на образованието
1.2. Педагогика
1.3. Педагогика на обучението по
За област на висше образование 3. Социални, стопански и правни науки, професионалните напр авления са:
3.2. Психология
3.4. Социални дейности
За област на висше образование 8. Изкуства, професионалните направления са:
8.2. Изобразително изкуство
8.3. Музикално и танцово изкуство
8.4. Театрално и филмово изкуство
Изданието е регистрирано в портала ROAD (https://road.issn.org/) за научни онлайн ресурси със свободен достъп.
ISSN 2815-4487 (онлайн)
ISSN 2815-4134 (печат)