Статии от ТОМ V, 2026
-
ДИСФУНКЦИОНАЛНАТА ИМПУЛСИВНОСТ КАТО ПРЕДИКТОР НА ТЪРСЕНЕТО НА УСЕЩАНИЯ
Майяна Митевска Информация за цитиране: Митевска, М. (2026). Дисфункционалната импулсивност като предиктор на търсенето на усещания. В: Годишник на Пловдивския университет, Педагогически факултет, том V, Пловдивско университетско издателство, с. 13 […]

-
ПАТОЛОГИЧНАТА РИТОРИКА В ПРЕДИЗБОРНАТА КАМПАНИЯ МАРТ-АПРИЛ 2026 ГОДИНА
Манол Манолов Информация за цитиране: Манолов, М. (2026). Патологичната риторика в предизборната кампания март-април 2026 година. В: Годишник на Пловдивския университет, Педагогически факултет, том V, Пловдивско университетско издателство, с. 29 […]

-
ДОБРИ ПРАКТИКИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ПОДРАСТВАЩИТЕ ЧРЕЗ НЕФОРМАЛНОТО ХУДОЖЕСТВЕНО ОБРАЗОВАНИЕ
Зора Янакиева Информация за цитиране: Янакиева, З. (2026). Добри практики за развитие на подрастващите чрез неформалното художествено образование. В: Годишник на Пловдивския университет, Педагогически факултет, том V, Пловдивско университетско издателство, […]

-
STEM МОДЕЛ НА ОБУЧЕНИЕ, ОСНОВАН НА ПРИРОДНО-БАЗИРАНИ РЕШЕНИЯ В ЕКОСИСТЕМАТА НА АТАНАСОВСКОТО ЕЗЕРО
Ани Епитропова Информация за цитиране: Епитропова, А. (2026). STEM модел на обучение, основан на природно-базирани решения в екосистемата на Атанасовското езеро. В: Годишник на Пловдивския университет, Педагогически факултет, том V, […]

-
СОЦИАЛНО-ЕМОЦИОНАЛНОТО НАУЧАВАНЕ НА ДЕТЕТО ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ И ДЕТСКАТА ЛИТЕРАТУРА
Биляна Калоферова Информация за цитиране: Калоферова, Б. (2026). Социално-емоционалното научаване на детето от предучилищна възраст и детската литература. В: Годишник на Пловдивския университет, Педагогически факултет, том V, Пловдивско университетско издателство, […]

-
ОБЩЕЖИТИЙНОТО, МИСЛЕНО В МНОЖЕСТВЕНОСТ (МУ) СТАВАЩО
Валерий Пърликов Информация за цитиране: Пърликов, В. (2026). Общежитийното, мислено в множественост (му) ставащо. В: Годишник на Пловдивския университет, Педагогически факултет, том V, Пловдивско университетско издателство, с. 85 – 99, […]

-
STEM ОБУЧЕНИЕТО В НАЧАЛЕН ЕТАП КАТО ИНТЕГРИРАНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА
Вера Шопова, Вилислав Радев Информация за цитиране: Шопова, В. & В. Радев. (2026). STEM обучението в начален етап като интегрирана образователна среда. В: Годишник на Пловдивския университет, Педагогически факултет, том […]

-
ДИАЛОГИЧНОТО ЧЕТЕНЕ КАТО МЕТОД ЗА ЕЗИКОВО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Екатерина Чернева, Станислава Токова Информация за цитиране: Чернева, Е. & С. Токова. (2026). Диалогичното четене като метод за езиково развитие на детето в предучилищна възраст. В: Годишник на Пловдивския университет, […]

-
НРАВСТВЕНОСТТА КАТО ВОДЕЩ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ОРИЕНТИР В УСЛОВИЯТА НА СЪВРЕМЕННОТО ДЕТСТВО
Елена Каменова Информация за цитиране: Каменова, Е. (2026). Нравствеността като водещ педагогически ориентир в условията на съвременното детство. В: Годишник на Пловдивския университет, Педагогически факултет, том V, Пловдивско университетско издателство, […]

-
ЕЗИКЪТ НА ТРАНСГЕНЕРАЦИОННАТА ТРАВМА
Златомира Костова Информация за цитиране: Костова, З. (2026). Езикът на трансгенерационната травма. В: Годишник на Пловдивския университет, Педагогически факултет, том V, Пловдивско университетско издателство, с. 136 – 150, ISSN 2815-4134 […]
